Aktuelno
Obrazovne radionice: IkuBi: umjetnost, mediji, Globalni Ciljevi, jezici
inTalk, ZOOM-Sessions
Misaoni eksperimenti, vodjena imaginacija: prevencija nasilja u komunikaciji ^ Perovodjstvo: vještina primopredajne komunikacije i sugovorništvaseminari, radionice... socijalna ekologija pozornosti ...Web_ScapeUmjetnost širi i otvara nove perspektive o životu i svijetu, otvara prostore za susrete i komunikaciju,daje prostor za ekspresivni izraz
Impulsna pitanja potiču na refleksije i rasprave o različitim temama, pokreću diskurse.Polaznici otkrivaju mogućenosti doživljaja sebe u raznovrsnim kontekstima u kojima nalaze pristup raznovrsnim jezicima, životnim okruženjima i oblicima izražavanja.
Program Web_Scape fokusiran je tematski na utjecaje izolacije i digitalizacije na komunikaciju, te na efektie COVID-19- mjera kojima se reducira prostor socijalnih susreta i pravila društvenog ponašanja na društvene odnose, posebno na međuljudsku komunikaciju i s njom povezane osjetljivosti.
Kako umjetnost kao prostor društvenih susreta i komunikacije, te istovremeno osobne izolacije može podržati praksu postojećih kodeksa ponašanja?U kojoj su mjeri virtualni prostori isprepleteni sa realnim socijalnim mrežama?
Impulsna pitanja čine misaoni stup u sadržaju mog posredovanjau nastojanju da ljudima svih starosnih dobi asistiram u pronalaženju osobnog pristupa umjetnosti kao prostoru za samorefleksiju i komunikaciju. Samostalno, kao i u radu sa timom, razvijam različite formate kao što su tematske ture, višejezične radionice, skupovi, projekti, kao i seminari za obuku nastavnog osoblja, kulturnih posrednika i drugih zainteresiranih iz svih sektora.
Pored toga, razvijam brošure, materijale za učenje, kreiram medijske stranice i blogove za promociju događanja i aktivnosti u muzejima, galerijama i svim kulturnim ustanovama.
Znanstvene analize moje koncepcije počivaju na ideji heterogenog svjetskog društva, a temelje se na semiotskim i sociološkim analizama postmodernih autora, poput N. Elias, J. Habermas, J.F. Lyotard, Umberto Eco i J. Derrida, J. Kristeva, J. lahiri i.oU središtu interesa je dekonstrukcija ili nova primjena postojećih osobnih ideja koje su povezane s mislima, djelima i jezicima drugih autora i tako "utkane" u kolektivnu misao.
Svi obrazovni programi za studente, kao i za škole, vrtiće i sve obrazovne centre povezani su sa aktuelnim obrazivnim planovima i socio-kulturnim i medijsko-tehnološkim razvojem.
Tatjana Christelbauer MA
zdravstvene kulture
ArtImpact2030 Hundertwasser: ekološko interkulturalno obrazovanje
Muzejska pedagogoija u polju globalnih diskursa
* 30-90-180 minuta predavanja i radionice
"Gramatika gledanja" : stupovi pažnje prema Hundertwasserovim ekološkim idejama
(pogodno za slijepe i slabovidne osobe)
* Kulturni mostovi, Kulturna Diplomacija:
Umjetnost i Religija
Femina Divina: ples i duhovnost, žene u svjetskim religijama;
Sakralni plesni oblici u suvremenoj umjetnosti;
Simboli i prakse: ljubi bližnjeg ...
Muzej učenja: Umjetnost za djecu (od 6 godina)
UN-ovi SDG- razgovori; Hundertwasserovi interkulturalni mostovi;
ArtIkulissimi: jezične igre i jezični laboratoriji,
Lingvistički i fonetski krajolici


Sprachenweb2030: Rijeka MMSU
povodom Europsklog Dana jezika 2020
sa Hundertwasser 697A Regentag auf Liebe Wellen
BORDERS Art festival Venice 2020 Fragmented Identity
"Corpus Callosum" umjetnicka instalacija
Digitalne izložbe i performanse.
Vernissage.DanceTalks.Brushing Memories. Art_Exile:
Humanitarni prostor u doba krize
